En la actualidad la tecnología educativa avanza significativamente, son muchas las tendencias que están surgiendo en los últimos años, algunas de ellas de manera muy resumida son: Flipped Classroom (un modelo que reorganiza el tiempo que se gasta tanto dentro como fuera de la clase). Un ejemplo de esta metodología, que se lleva a cabo cada vez más en las aulas.
Olguín (2012) la define desde el plano educativo considerando que «es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de la información y comunicación».
Podemos destacar diversas características de este tipo de innovación como son:
Se suelen aplicar a los contenidos de las asignaturas
Se cambia el formato incorporando elementos que hacen más fácil y potente la transmisión de determinados conceptos.
Se cambia el formato incorporando elementos que hacen más fácil y potente la transmisión de determinados conceptos.
Son innovaciones altamente transferibles pero dentro de una mismo área de conocimiento. Si la innovación afecta a contenidos puntuales, estos contenidos se pueden utilizar en asignaturas similares (u otras que utilicen esos conceptos). El problema es que la innovación no es transferible a cualquier asignatura.
Esfuerzo continuo
Si se quiere utilizar las ventajas de la última tecnología, tendremos que estar continuamente cambiando y adaptando los contenidos. El principal problema es que hay formatos que ya no se usan; Este esfuerzo continuo es interesante, ya que cada vez que se adaptan contenidos, se actualizan e incorporan nuevos programas.
Si se quiere utilizar las ventajas de la última tecnología, tendremos que estar continuamente cambiando y adaptando los contenidos. El principal problema es que hay formatos que ya no se usan; Este esfuerzo continuo es interesante, ya que cada vez que se adaptan contenidos, se actualizan e incorporan nuevos programas.
Es la innovación más habitual en la formación
Si ha ido a un congreso, navega por internet o lee alguna revista especializada, podrá comprobar esta afirmación.
Suelen ser progresivas. Normalmente estas innovaciones no cambian drásticamente el método de enseñanza; en algunos casos no cambia nada; únicamente se facilita la transmisión de los conocimientos.Si ha ido a un congreso, navega por internet o lee alguna revista especializada, podrá comprobar esta afirmación.
Para más información:
https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa
La tecnología educativa,ha tenido grandes cambios a través del tiempo esto debido a que nuestra sociedad evoluciona y nuestras necesidades de aprendizaje con ella.
ResponderBorrarPor está rozon es que los docente debemos implementar la tecnología en los centros educativos para el desarrollo de los futuros profesionales
La tecnología educativa,ha tenido grandes cambios a través del tiempo esto debido a que nuestra sociedad evoluciona y nuestras necesidades de aprendizaje con ella.
ResponderBorrarPor está rozon es que los docente debemos implementar la tecnología en los centros educativos para el desarrollo de los futuros profesionales
ResponderBorrarTotalmente de acuerdo con el "Esfuerzo continuo", pues no quedarse estancado y adaptarse a los cambios que se presentan.
Muy buen artículo y de acuerdo con lo que se plantea nosotros como futuros docentes debemos de estar abierto al cambio y como adaptarnos en su medida a los avances tecnológicos que han ido evolucionando.
ResponderBorrarExelente tema, me encanta sera una herramienta para motivar al docente y el estudiante.
ResponderBorrarExelente tema, me encanta sera una herramienta para motivar al docente y el estudiante.
ResponderBorrarDefinitivamente la tecnología cuando se sabe aplicar y usar, es una herramienta que facilita y motiva el aprendizaje. 😊
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